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El café con Webcampista II
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Manantial
Sin praos que defender
A las buenas tardes:
Me parece que no estoy muy de acuerdo con varias cosas.
los colegios privados mejor que los públicos? que tienen mejores profesionales? Niego la mayor, y sabes por qué? En la pública se cobra mas y se trabajan menos horas lectivas ( de docencia directa con los alumnos, es decir, de tiza) Vosotros en cual de los dos querríais estar?
Al hilo de lo que ha dicho creo que Merce sobre una cococida que nunca termina el curso, que oposición pasan en los privados? (y conste que yo aún no la tengo) La de ser exalumno? La de estar vinculado al colegio por colaborar en movimientos religiosos o pseudoreligiosos? La de que mira que casualidad es el hijo-sobrino-nieto de?
Antes de que me tireis a los pies de los caballos os dire que tengo dos miembros de mi familia trabajando en un privado, además de la mejor amiga de mi contraria.
Dicho esto. ¿Que entendemos por colegio privado? Si es el que tu pagas toda y digo toda la educación, vale. >Si tienen algún tipo de concierto con la administración ya no sirven como ejemplo.
Por qué los políticos llevan a sus hijos a los privados? No creo que sea por las altas capacidades de todos ellos, ¿sabes lo que pienso? Que lo hacen por no mezclarse con los marrones, morenos, de color, rosas o azules que a lo largo del curso van llegando a las aulas de los públicos, ya que los públicos si que tienen la obligación de acoger a todos los alumnos, lleguen cuando lleguen y vengan de donde vengan. Y no creo que lo hagan por razismo, sino por "clasismo", ya que a ninguno le disgustaría que en su colegio estuviese la hija de Obama, de Samuel Etoo o de la princesa Raisa (se escribe así?). Y otra razón.......el que paga manda-
Malos profesores? Como en todos los oredenes de la vida hay buenos, regulares, malos, mas implicados, menos, mas desencantados, menos, mas motivadores, muy buenos pedagógos capaces de llegar al alumno, y otros menos, pero que son estupendos investigadores.
Mal sistema? En 14 años que llevo de profesión he conocido tres leyes distintas, estabilidad lo que se dice estabilidad no tenemos. Aún con todo, lo peor es que a todas, todas les ha faltado FINANCIACIÓN, y así será imposible mejorar el sistema, el que tenemos ahora y los que vengan-
Que rollo os he metido....
Me parece que no estoy muy de acuerdo con varias cosas.
los colegios privados mejor que los públicos? que tienen mejores profesionales? Niego la mayor, y sabes por qué? En la pública se cobra mas y se trabajan menos horas lectivas ( de docencia directa con los alumnos, es decir, de tiza) Vosotros en cual de los dos querríais estar?
Al hilo de lo que ha dicho creo que Merce sobre una cococida que nunca termina el curso, que oposición pasan en los privados? (y conste que yo aún no la tengo) La de ser exalumno? La de estar vinculado al colegio por colaborar en movimientos religiosos o pseudoreligiosos? La de que mira que casualidad es el hijo-sobrino-nieto de?
Antes de que me tireis a los pies de los caballos os dire que tengo dos miembros de mi familia trabajando en un privado, además de la mejor amiga de mi contraria.
Dicho esto. ¿Que entendemos por colegio privado? Si es el que tu pagas toda y digo toda la educación, vale. >Si tienen algún tipo de concierto con la administración ya no sirven como ejemplo.
Por qué los políticos llevan a sus hijos a los privados? No creo que sea por las altas capacidades de todos ellos, ¿sabes lo que pienso? Que lo hacen por no mezclarse con los marrones, morenos, de color, rosas o azules que a lo largo del curso van llegando a las aulas de los públicos, ya que los públicos si que tienen la obligación de acoger a todos los alumnos, lleguen cuando lleguen y vengan de donde vengan. Y no creo que lo hagan por razismo, sino por "clasismo", ya que a ninguno le disgustaría que en su colegio estuviese la hija de Obama, de Samuel Etoo o de la princesa Raisa (se escribe así?). Y otra razón.......el que paga manda-
Malos profesores? Como en todos los oredenes de la vida hay buenos, regulares, malos, mas implicados, menos, mas desencantados, menos, mas motivadores, muy buenos pedagógos capaces de llegar al alumno, y otros menos, pero que son estupendos investigadores.
Mal sistema? En 14 años que llevo de profesión he conocido tres leyes distintas, estabilidad lo que se dice estabilidad no tenemos. Aún con todo, lo peor es que a todas, todas les ha faltado FINANCIACIÓN, y así será imposible mejorar el sistema, el que tenemos ahora y los que vengan-
Que rollo os he metido....
Tara
hablador
Bueenasss
Pues hoy he tenido falsa alarma. A las 4 de la mañana he manchado y tenía contracciones, he ido al hospital y me han ingresado pero a las 11 para casa. Luego he vuelto a tner a las 3, pero se me han pasado. Cuevi, ya no he ido otra vez porque se han vuelto a ir (es uqe justo me ha llamado por teléfono)Así que creo que va para largo...
Del tema que estais tratando, no he podido leer todo, porque otra vez tengo eso de desplazarme horizontalmente y va super lento, pero por lo que me ha parecido entender estoy deacuerdo con Merce y Chamonix. A mi eso de que separen en 3 niveles no me parece bien. En los institutos uqe he estado hay clases de apoyo para los que van un poco peor, de hecho yo he sido profesora de apoyo, y no es algo cerrado, se va cambiando de laumnos según su evolución y sus intenciones.
Pues hoy he tenido falsa alarma. A las 4 de la mañana he manchado y tenía contracciones, he ido al hospital y me han ingresado pero a las 11 para casa. Luego he vuelto a tner a las 3, pero se me han pasado. Cuevi, ya no he ido otra vez porque se han vuelto a ir (es uqe justo me ha llamado por teléfono)Así que creo que va para largo...
Del tema que estais tratando, no he podido leer todo, porque otra vez tengo eso de desplazarme horizontalmente y va super lento, pero por lo que me ha parecido entender estoy deacuerdo con Merce y Chamonix. A mi eso de que separen en 3 niveles no me parece bien. En los institutos uqe he estado hay clases de apoyo para los que van un poco peor, de hecho yo he sido profesora de apoyo, y no es algo cerrado, se va cambiando de laumnos según su evolución y sus intenciones.
Tara
hablador
Ah!¿Que ahora hablais de privado o publico?De eso no me había enterado. Hombre, yo ccreo que eso depende de los profesores no de si son publicos o privados, y hsy malos malisimos en los publicos y malos malisimos en los privados al igual que buenos, calro. En fin, que depende de los profes ¿no?
Jale
Extremeña webcampista
Ah...y como esta tarde vino mi muchachote ( un paisano ya ) a pasar el finde ; cenamos y salió a ver unos amigos , ( mira que hora y no llega con lo me gusta charlar con él por la noche ).
Somos los dos como buhos ( noctámbulos ) y es cuando lo pillo pa que explique cositas de la informática que se me atraviesan.
Os lo presento:
Mariuka, que guapo mocetón, vamos como si tuviera sangre extremeña!!!
Ver el archivos adjunto 37131
pues por desgracia de esos casos hay bastantes...pues muchos titulados que no son capaces de aprobar las oposiciones acaban en las privadas, que no exigen tanto para entrar, o porque son familiares y amigos de directivos del centro...igual ocurre en las clínicas privadas, hay buenos médico y enfermeros, pero muchos de ellos están ahí por lo mismo....aquí muchísima gente prefiere ser operada en la SS que en las clínicas privadas...siempre sin generalizar, por supuesto, hay de todo en la viña del señor...pero la entrada a los centros privados es más fácil, se exige menos...
Por partes...
1- Eso de listos, medios y tontos, lo has dicho tu, yo no, ni los profesores que lo hacen...
2- En mi caso se trata de un centro concertado, (privado subvencionado) digamos que hay mas margen de actuación,
3- ¿Porque cuanto separas por habilidades (saber hablar el idioma) no es discriminatorio y cuando lo hago yo si?
4- Eso ya lo he explicado, no es cuestión de notas, las de todos los grupos es muy similar, salvo algunas del C.
5- Esto no se explica en las reuniones, forma parte del funcionamiento del centro, ya digo que casi todos están contentos, por supuesto, nadie usa el termino "listas" o "menos listas". Te lo explican si vas "a preguntar" o a presionar para que te lo pasen a A,
6. No está el 6, en realidad hablo de que los de A son espabilados, pero nadie me/nos ha dicho si en realidad son los de B los espabilados, lo hemos pensado los padres solo... a lo mejor es al revés... desde luego los del C son los que tienen problemas, las dos amigas de mi mayor una por medicación y otra por dejadez, desconocimiento, pocas luces o "algo" de la madre, yo no concibo que se quede hasta las dos de la mañana viendo la tele un día de clase normal, al día siguiente llegue a las 10:00 y después se queje de "los deberes son muy difíciles y no se entera". (el padre viene de vez en cuando a "molestar", se separaron por malos tratos)
Insisto otra vez en que solo se les cambia (no "separa", quizá esa sea una clave) en matemáticas y lengua española, en valenciana no, por ejemplo, y algunos podrían llegar más lejos, puesto que son valenciano parlantes.
pues Oscar, aquí como dije antes hace muchísimos años que no existe el "C" en los colegios, ni la separación de los grupos por notas, se hace como dice chamonix, el número de niños se divide entre los grupos que haya y en cada clase caen unos veintimuchos niños, y en cada una con apellidos de la A a la Z...si es verdad que hay una clase llamada Diversificación...donde van niños que van muy muy atrasados, que han repetido varias veces y que se ve que no lo van a superar, entonces se habla con los padres y si están de acuerdo pasan ahí, donde las clases son más lentas, con apoyo, y el temario es más corto, más especifico...yo lo veo bien, consiguen que esos niños terminen la primaria, porque si no no lo harían, y en secundaría también lo hay...
Tara
hablador
HOmbre, pues yo por ejemplo no tengo las oposiciones aprobadas (reconozco que no he estudiado bien) pero no creo que por ello sea peor profe que otro que ya las tenga aprobadas, y si un día, me llaman para trabajar en un privado de Soria, pues a lo mejor me lanzo de cabeza, porque me evito el tener que estar pendiente de que me puedan mandar a 4 horas de mi casa y sin saber cuando voya volver, aquí la conciliación familiar no existe (en el funcionariado de profes digo) y para mi eso es muy importante, así que aunque ganase menos y trabajase mas en la privada lo preferiría con tal de quedarme en casa.
sidra
Soy como soy.
Hola Nenuca que talo llevas????.
Tara ponte andar como un cosaca,jajjajajjja te manda para casa porque se paren las contraciones.??? yo no te quiero decir nada pero dejes de ser pesada por el hospital, haz caso a tu madre en estos momentos, Marta lo siento por la parte que te toca, pero hasta ha qui puedo leer.
Tara ponte andar como un cosaca,jajjajajjja te manda para casa porque se paren las contraciones.??? yo no te quiero decir nada pero dejes de ser pesada por el hospital, haz caso a tu madre en estos momentos, Marta lo siento por la parte que te toca, pero hasta ha qui puedo leer.
Jale
Extremeña webcampista
por eso dije Tara que no generalizo, me refiero al caso que expone merce,que acabaron la carreta a trompicones y que no tiene ganas, o tiempo, o lo que sea de prepararse oposiciones para entrar en la pública, mas que nada, porque como bien dices, en ella suele haber mejor convenio y se cobra más, pues acaban en las privadas que se exige menos para entrar....pero repito, esos casos...por supuesto que hay muchos otros, la mayoría que son igual unos profesores que otros estén en la privada que en la pública, y que eligen esa opción por distintos motivos personales o profesionales... por cierto, Tarita tenía que haber nacido ayer!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!, jope, que perdí la porra.....
merce
La chica del Café
TAra!! Ya está aquí tu peke!!! Ya verás como ya mismo te mira con los ojillos despiertos.
Por otro lado, yo no utilizo las oposiciones como vara de medir para decir si un profesor es mejor que otro. Yo utilizo la experiencia, y para mí esta chica reciensalida de la carrera a trompicones y que además la ha hecho porque en su familia no cabía decir que no iba a estudiar y que se casa con un chico que gana tanto dinero que sabe que no va a necesitar el sueldo, sinceramente, para mí no es perfil de una profesora para un colegio, ni público, ni privado, pero si según dice Aunolose, como pagas exijes más, pues menos para un privado.
Estoy con lo que ha dicho Manantial.
Por otro lado, yo no utilizo las oposiciones como vara de medir para decir si un profesor es mejor que otro. Yo utilizo la experiencia, y para mí esta chica reciensalida de la carrera a trompicones y que además la ha hecho porque en su familia no cabía decir que no iba a estudiar y que se casa con un chico que gana tanto dinero que sabe que no va a necesitar el sueldo, sinceramente, para mí no es perfil de una profesora para un colegio, ni público, ni privado, pero si según dice Aunolose, como pagas exijes más, pues menos para un privado.
Estoy con lo que ha dicho Manantial.
Castilla
hablador
Mis hijas han estudiado siempre en la pública, han recibido una educación más que satisfactoria, sobre todo real, basada única y exclusivamente en su trabajo. He estado siempre implicada en este tema y mi marido es docente en la universidad pública, sé de lo que hablamos.
Eso al fin y al cabo es discriminación hacia el estudiante normal, en diversificación es mucho más fácil todo y resulta que en esto si estamos de acuerdo, no somos coherentes.
Eso al fin y al cabo es discriminación hacia el estudiante normal, en diversificación es mucho más fácil todo y resulta que en esto si estamos de acuerdo, no somos coherentes.
No eres mejor o peor profe por aprobar las oposiciones pero seguro que te sabes mejor la materia si estudias una oposición.
Aunolose
Adict Member
Bueno, es que al no estar de frente no nos podemos entender, me suele pasar que por explicar los puntos buenos, se piensa que yo apoyo algo, parece que este ha sido uno de ellos.
Yo no digo que los privados sean mejores que los publicos, pero si atendemos a la "generalidad", desde luego dan mejores resultados, ¿quizá por la financiación? Lo de los profesores, a todos se les supone algo de vocación, aunque excepciones siempre hay, la conocida de merce y otras que yo me he topado por el camino, en publicas. En todas partes cuecen habas, recuerdo una de lengua. "Los trabajos de dos paginas que no con la vista que tengo no quiero leer más" y "quieren que me jubile, pero no me da la gana, que si no no cobro lo que me toca" (la jubilación era por la vista)
En lo que estoy en contra en es atacarlos "porque si" entiendo más que se ataque a los concertados que a los privados, y aún a los concertados, la solución es bien fácil: haz más públicos, que yo sepa es una vieja reivindicación que a lo largo de los años no cumple ningún gobernante. Al final la calidad no mejora.
Os pido que os planteáis esto: Si la pública me ofrece lo mismo (en relación a calidad de enseñanza, cerca de casa, etc) ¿porque pagar una concertada? a mi los colores me dan igual, ya he dicho varias veces que en la clase de la peque hay de todos los colores y todos felices.
Joe, ¿porque me parece que eso que decís es el C que yo digo? pero cuando lo ponéis en mi boca suena mal.
¿No leéis cuando digo que solo los cambian cuando es matemáticas o lengua?
Cualquiera diría que se les pone en el carril de los "estrellados"...
Cambio de discurso, ahora voy a decir que en "mi" cole hay una clase llamada "Diversificación" a veces también "de apoyo" y que en asignaturas como matemáticas y lengua se mezclan con alumnos de la otra clase, para favorecer la integración en clase.
¿que? ¿verdad que cambia la cosa? leerlo varias veces, hasta que os lo creáis, porque es así...
No sé porque me meto en estos berenjenales, si ni yo mismo sé si es bueno o malo.
Aunolose
Adict Member
Venga Tara, aguanta, que ya queda poco...
Cuidado, dicho así puede entenderse mal, yo digo que si le toca una profe así a las mías, me quejo, y si pago, con más razón. A la peque le han tocado dos embarazos, y la reincorporación casi al final, pues fuimos a quejarnos para que se quedara el que estaba por lo menos hasta el final de curso, esto en un publico no se consigue, el interino a la calle (que lo cuente Tara) y el titular a su puesto, aunque sea en Mayo o Junio. Pues las dos veces hemos conseguido que se quedaran "los otros" uno de ellos se quedó en el colegio, la otra no, pero lo dicho, en un publico eso no se puede hacer, mejor dicho, no se puede conseguir, el titular tiene su plaza.
No sé si me he explicado mejor ahora. Es un concertado, el que yo creí mejor de los que tengo alrededor (publicos y concertados), no estoy dispuesto a que tengan que coger el autobús todos los días o a llevarlas yo.
Cuidado, dicho así puede entenderse mal, yo digo que si le toca una profe así a las mías, me quejo, y si pago, con más razón. A la peque le han tocado dos embarazos, y la reincorporación casi al final, pues fuimos a quejarnos para que se quedara el que estaba por lo menos hasta el final de curso, esto en un publico no se consigue, el interino a la calle (que lo cuente Tara) y el titular a su puesto, aunque sea en Mayo o Junio. Pues las dos veces hemos conseguido que se quedaran "los otros" uno de ellos se quedó en el colegio, la otra no, pero lo dicho, en un publico eso no se puede hacer, mejor dicho, no se puede conseguir, el titular tiene su plaza.
No sé si me he explicado mejor ahora. Es un concertado, el que yo creí mejor de los que tengo alrededor (publicos y concertados), no estoy dispuesto a que tengan que coger el autobús todos los días o a llevarlas yo.
chamonix
hablador
Por partes...
1- Eso de listos, medios y tontos, lo has dicho tu, yo no, ni los profesores que lo hacen...
Como contestaste tras el post de Mariuka donde hablaba de los adelantados , los de ritmo normal y los que necesitan atencion por atraso . Quizàs haya hecho una reduccion ràpida de listo a tonto . Pero es que como justo debajo dices que en vuestro colegio lo hacen asi ....??:
2- En mi caso se trata de un centro concertado, (privado subvencionado) digamos que hay mas margen de actuación,
Asi si lo confundi , como ella hablaba de publico y repito contestaste citando pues pensè que tambien era publico el tuyo , de todas formas si es subencionado por el Estado tampoco podràn hacer mucho "a su aire" pero cuando veo que el Publico separa ...pues el resto hacen igual ....
3- ¿Porque cuanto separas por habilidades (saber hablar el idioma) no es discriminatorio y cuando lo hago yo si?
No pretendia darle ninguna habilidad al niño por hablar su lengua
4- Eso ya lo he explicado, no es cuestión de notas, las de todos los grupos es muy similar, salvo algunas del C.
No entiendo como puedes decir que no los separan por cuestion de notas , pero si , dependiendo si van adelantados o retrasados , porque al fin y al cabo el adelanto o retraso con que lo miden ??? con examenes ?? al final son notas .
5- Esto no se explica en las reuniones, forma parte del funcionamiento del centro, ya digo que casi todos están contentos, por supuesto, nadie usa el termino "listas" o "menos listas". Te lo explican si vas "a preguntar" o a presionar para que te lo pasen a A,
Pues el funcionamiento del centro deberian explicarlo en las reuniones de principio de curso sobre todo para aquellos que acaban de llegar y no saben como funciona.
Nadie lo explica , nadie lo habla y todos lo conoceis
6. No está el 6, en realidad hablo de que los de A son espabilados, pero nadie me/nos ha dicho si en realidad son los de B los espabilados, lo hemos pensado los padres solo... a lo mejor es al revés... desde luego los del C son los que tienen problemas, las dos amigas de mi mayor una por medicación y otra por dejadez, desconocimiento, pocas luces o "algo" de la madre, yo no concibo que se quede hasta las dos de la mañana viendo la tele un día de clase normal, al día siguiente llegue a las 10:00 y después se queje de "los deberes son muy difíciles y no se entera". (el padre viene de vez en cuando a "molestar", se separaron por malos tratos)
Insisto otra vez en que solo se les cambia (no "separa", quizá esa sea una clave) en matemáticas y lengua española, en valenciana no, por ejemplo, y algunos podrían llegar más lejos, puesto que son valenciano parlantes.
Estos di@s entro muy rapido , leo y contento corriendo y quizàs mezcle lo que digais unos y otros , asi que como el que no quiere una taza siempre le han tocado dos , me ha tocado leer patràs y como no sé como citar he hecho un "nosequé" como he podido , ahi van los parrafos no todos son tuyos .
Mariuka :
En el Público al que van mi sobrino hay aulas con niños de grupo A , más adelantados,, grupo B de los que van a ritmo normal, y los del C para los que precisan más atención escolar por atraso y es un éxito ese cole en resultados a pesar de que tienen bastantes niños marginales .
Aunolosé En el nuestro también lo hacen, pero el año pasado lo comenté por aquí y no gustó nada, los padres estamos en general contentos, solo algunos del B ponen pegas de que su hijo "con lo listo que es" no vaya al A, los del C que yo conozco, encantados de la vida
Merce:
Yo recuerdo que en mi colegio estaba la clase de 5ºC, el que entraba en esta clase eran los atrasados, los repetidores, etc... Al final el resto del colegio los veía como niños aparte, niños torpes o que daban problemas. Es más, hoy día cuando hablo con compañeros del colegio todavía nombramos a alguno como "sí, aquel que estaba en 5º C" que curiosamente casi ninguno de los que estuvieron en esa clase terminaron la EGB, así que de poco les sirvió que los juntaran a todos aparte y ellos mismos se autodefinieran como los torpes del colegio. Esta es mi experiencia vivida en mi colegio.
Aunolosé :
Merce, no se puede saber como va a acabar un niño, pero si se sabe enseguida que asignatura se le da peor, en "mi" clase solo se separan en matemáticas y lengua española, y no son los mismos. Tal vez no sea "separar", si no "juntarse con los de la otra clase" (son dos clases por curso) al final siguen siendo unos 25, salvo en el C, donde creo que son 6
Yo lo veo así, están los que destacan, los normales, y los destacan por abajo, se trata de que todos alcancen el mismo nivel, o por lo menos un mínimo, si todos lo logran ¿donde está el problema? si además los que destacan pueden potenciar su capacidad...
Los grupos cambian, o pueden cambiar, cada año, el criterio no son las notas, puesto que a cada uno le puede costar más llegar al sobresaliente que a otros.
Lo que yo veo en la practica es que en el patio cada uno va con quiere, que casi todos los padres están contentos (solo uno o dos, del B, claro) veo que los niños aprenden lo mismo (el libro es el mismo, los apuntes también) entonces, o bien no hay motivo para separarlos o es que el método funciona.
merce
La chica del Café
Yo no quiero un 5ºC, ni diversificación o como lo queramos llamar, yo quiero un colegio en el que todos puedan estar con todos porque esa es la vida real. Ojo, no hablo de problemas mayores tipo sordera, ceguera, etc... Pero niños normales con capacidades normales no creo que debieran estar separados por intelectualidad, habilidad, etc...
No estoy ni en contra de público ni privados, solo hacíamos comparación de como actúan unos y otros respecto a niños atrasados. En el caso de los públicos hacen el examen las veces que sea necesario hasta que arpueben, alguna vez lo harán, digo yo, no hablamos de niños con deficiencias, sino niños atrasados con respecto a los demás.
En cuanto al planteamineto que dices Aunolose con respecto a si la pública ofrece lo mismo, pues Manantial lo ha explicado como yo lo entiendo, hay mucho clasismo, gente que quieren tener a sus hijos en tal o cual colegio por que fulanita de tal también tiene sus hijos ahí, porque no van a encontrar colores en la clase, etc... No digo que todos piensen lo mismo, como en el caso de Aunolose que le venía mejor que otro.
No estoy ni en contra de público ni privados, solo hacíamos comparación de como actúan unos y otros respecto a niños atrasados. En el caso de los públicos hacen el examen las veces que sea necesario hasta que arpueben, alguna vez lo harán, digo yo, no hablamos de niños con deficiencias, sino niños atrasados con respecto a los demás.
En cuanto al planteamineto que dices Aunolose con respecto a si la pública ofrece lo mismo, pues Manantial lo ha explicado como yo lo entiendo, hay mucho clasismo, gente que quieren tener a sus hijos en tal o cual colegio por que fulanita de tal también tiene sus hijos ahí, porque no van a encontrar colores en la clase, etc... No digo que todos piensen lo mismo, como en el caso de Aunolose que le venía mejor que otro.
astrablan
web campista
seguir asi que al final aceis el libro gordo de petete, dejar ya la discusion sobre colegios de pago y colegios nacionales. yo bajo mi punto de vista el niño/a, ( ojo que no tengo niños pero como si los tuviera ) deben los padres inculcarles al estudio y enseñarles, de acuerdo que algunos no puedan por su trabajo, que ya de por si bastante hacen. yo estudie en un colegio nacional y termine octavo aprobado y con graduado escolar, no me averguenzo en decir que no me gustaba estudiar y que era mal emprendedor para los estudios. pero un poquito de parte los profesores, no tienen suficiente coraje como para defender su puesto de trabajo enseñando a los alumnos. por otra parte estoy de acuerdo que los niños no estudian por que tienen a su fabor unos estatutos donde el cual si les riñe el profesor es que me a pegado. ea ya se formo la revolucion con la ley del menor. asi como va a dar una educacion y unos estudios un profesor si no le hacen ni puñetero caso, y esto pasa en colegios de pago y en colegios nacionales. y en casa no digamos si un padre pega a su hijo cuidado que te puede denunciar. vamos que en mi colegio si havia que darle un cosqui en la cabeza te lo daban , y si te ponias duro con la regla en la mano. ya no era lo que es hoy estamos totalmente confundidos y lo tenemos que acatar nos guste o no.
Aunolose
Adict Member
¿entonces crees que un niño alemán en clase, sin idea de castellano, sería capaz de seguir el ritmo normal de clase?
Creo que esto lo dije cuando estaba comiendo ¿puede ser? no se trata de "alguna vez aprobará" si no de "alguna vez conseguirá los conocimientos para aprobar"
Lo que planteo no lo explica Manantial, o no lo he entendido así, yo he entendido que falta dinero no que la publica sea mejor. Pero puede que lo haya entendido mal.
Soy de la opinión de que si la publica (siempre en general) tuviera la misma calidad/nivel/yoquese de enseñanza que la privada y la concertada, los privados estarían medio vacíos y los concertados vacíos del todo... (siempre y cuando hubiera sitio para todos en los públicos)
OTIA y perdón... acaban de pegarle un golpe al edificio que ha temblado todo...
chamonix
hablador
Yo tampoco defiendo publico ni privado , cada cual que vaya a donde le guste . De echo la niña està en uno publico.
Y confirmo que en el profesorado privado habia enchufismo, asi como habia una competicion entre colegios para ver quien era el que tenia mejores resultados , pero eso no se conseguia aparcando a unos paqui y otros pallà sino quizàs ayudando a aquellos que tenian menos facilidades con clases de apoyo fuera de las horas de colegio normal .A la hora de los exàmenes tampoco habia recuperacion de recuperacion . Habia examen y quizàs recuperacion y punto en examenes de fin de curso , vamos que hablando con las amigas que iban al Instituto teniamos los mismos calendarios de exàmenes .??:
Quizàs la chica de la que habla Merce haga sustituciones , en el nuestro pasaba ! cuando algun profe estaba malo o de baja teniamos a alguna jovencita de reemplazo que se limitaba a enseñarnos el programa que el ausente le habia dejado y a veces era la sobrina de ... o la amiga de ... pero ese tipo de sustitucion no duraba mas de tres meses .Claro que hablo de mi epoca lo que ocurre ahora tampoco puedo decirlo
Lo que me parece mal es que un colegio separe con a b c los alumos del mas espabilado al menos y si encima es publico hasta puede ser anticonstitucional!!! Y que las niñas no puedan ir al colegio ya me parece la guinda !!!??:??:??:
Y confirmo que en el profesorado privado habia enchufismo, asi como habia una competicion entre colegios para ver quien era el que tenia mejores resultados , pero eso no se conseguia aparcando a unos paqui y otros pallà sino quizàs ayudando a aquellos que tenian menos facilidades con clases de apoyo fuera de las horas de colegio normal .A la hora de los exàmenes tampoco habia recuperacion de recuperacion . Habia examen y quizàs recuperacion y punto en examenes de fin de curso , vamos que hablando con las amigas que iban al Instituto teniamos los mismos calendarios de exàmenes .
??:Quizàs la chica de la que habla Merce haga sustituciones , en el nuestro pasaba ! cuando algun profe estaba malo o de baja teniamos a alguna jovencita de reemplazo que se limitaba a enseñarnos el programa que el ausente le habia dejado y a veces era la sobrina de ... o la amiga de ... pero ese tipo de sustitucion no duraba mas de tres meses .Claro que hablo de mi epoca lo que ocurre ahora tampoco puedo decirlo
Lo que me parece mal es que un colegio separe con a b c los alumos del mas espabilado al menos y si encima es publico hasta puede ser anticonstitucional!!! Y que las niñas no puedan ir al colegio ya me parece la guinda !!!
??:??:??:
Jale
Extremeña webcampista
Bueno, es que al no estar de frente no nos podemos entender, me suele pasar que por explicar los puntos buenos, se piensa que yo apoyo algo, parece que este ha sido uno de ellos.
qué verdad, no es lo mismo escribir que hablar...a veces decimos lo mismo y parece que estamos diciendo lo contrario..
Joe, ¿porque me parece que eso que decís es el C que yo digo? pero cuando lo ponéis en mi boca suena mal.
¿No leéis cuando digo que solo los cambian cuando es matemáticas o lengua?
Cualquiera diría que se les pone en el carril de los "estrellados"...
Cambio de discurso, ahora voy a decir que en "mi" cole hay una clase llamada "Diversificación" a veces también "de apoyo" y que en asignaturas como matemáticas y lengua se mezclan con alumnos de la otra clase, para favorecer la integración en clase.
¿que? ¿verdad que cambia la cosa? leerlo varias veces, hasta que os lo creáis, porque es así...
:laughing6::laughing6::laughing6::laughing6:, pués explícate!!!
bueno no creo que sea discriminación pues al estudiante "normal" le es fácil seguir la clase y podrá aprobar, el estudiante más retrasado, si intelectualmente no puede, debemos darle el apoyo necesario, si no, qué pasa, repite, repite y repite hasta salir sin saber nada?? como pasaba en mi época que había niñas que llegaban repitiendo sólo hasta cuarto o quinto de la EGB y a la calle...sin nada...y años después se sacaban el título por su cuenta en centros para mayores...pues no creo que eso sea mejor...
hombre es que no suelen ser niños con capacidades normales, son más lentos en el aprendizaje, y no son capaces de seguir el ritmo normal de las clases, y acaban repitiendo un montón de veces...es condenarlo a no terminar ningún estudio...es como antes le he dicho a castilla...qué es mejor dejarles repetir, repetir y repetir???, porque por mucho que ralenticen las clases, éstas tienen que seguir y ellos acaban quedándose atrás....ojo, siempre hablando de niños con problemas de aprendizaje, no igual para los vagos, que también los hay...pero creo que hoy en día en los centros hay personal para distinguir perfectamente a uno y a otros...
Valbiii animate guapa que te veo muy tristona!!!!! muchos besos extremeños..
merce
La chica del Café
No creo que un niño aleman esté en igualdad de condiciones, necesitaría clases de apoyo, pero vamos, que una clienta mía ha adoptado dos hermanos rusos y han aprendido el idioma en meses, increíble pero cierto. De todos modos tampoco están los colegios llenos de alemanes como para hacer un C de todos los cursos, o en todos esos C del cole de tu hija hay niños que de otras nacionalidades que no hablan castellano o valenciano? Creo que no es la finalidad del C, no?
Me refería a lo que dijo Manantial con el clasismo, no del dinero que llega o no para los colegios.
Me refería a lo que dijo Manantial con el clasismo, no del dinero que llega o no para los colegios.
trotacaminos
CAMPISTA EMPEDERNIDO.
Hoy es el día de Asturias, y como tal le dedico este vídeo de uno de mis cantautores favoritos, a las asturianas del cafe, y asturianos que también los ha habido y nos leen.
La cancion, todo un hizno.
De lo mejor la dedicatoria final, a aquel personaje que tuvo a España, cerrada y al margen del mundo que nos rodeaba.
La cancion, todo un hizno.
De lo mejor la dedicatoria final, a aquel personaje que tuvo a España, cerrada y al margen del mundo que nos rodeaba.